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      小学生夏日蝉鸣作文500字

      专题:作文题目 | 时间:2019-01-18 | 来源:作文大全 | 人气:46

      习作一:夏日蝉鸣作文

      蝉是大自然中极其普通的小昆虫,它尽其毕生精力在夏日奏响一曲热爱大自然的乐章,也使我感受到了大自然的美妙。

      南湖公园的蝉不但“嗓门”洪亮而?#19968;?#20855;?#23567;?#27468;星”的水准。它通过腹膜振动发出一种类似伴奏的声响,还同时发出两种声音。低声部嗡嗡然,好像萨克斯管奏出的布鲁斯曲调,暗哽咽哑。接着,又发出高亢的鸣叫,像号角、像钢琴的强音,那声音大得惊人。听着听着,这时,我听清蝉鸣――“知了―知了―知了?#20445;?#20174;木棉树缝流泄而出。我仰起头,却也寻不见这嘈杂世界中的蝉究竟躲在哪一枝树杈上,正不动声色始终不渝地一声接一声地高唱着,从不变换一下调门,就那么“知了―知了―知了?#27605;?#21435;。只有?#20284;?#24444;伏的呼应,算是幕间休息或是换了位主角继续演唱。

      蝉,没有黄莺唱得那么清脆;没有子规啼血那么感人,然而,它执著坚定,连声迭唱是那么动情,一韵一顿,洒脱自如。

      蝉在不知疲倦地朝着太阳的方向放歌。蝉鸣声声,忽长忽短,时续时断,渐强渐弱,有节奏地交替着,那跳荡的音符,霸道地将天籁和地声吸收,融成一曲交响乐,成为夏日南湖公园最激烈的乐章。

      习作二:关于蝉鸣的作文

      蝉贴在干燥的树干上,火热的阳光烤在它黑色的外壳上。?#25442;?#29992;单调的声音反复唱着“知了,知了?#20445;?#32850;噪得很,在炎热的夏天让人心生烦燥。

      这天我看了蝉的一生,便生出又怜又爱来了。

      我同情蝉。虽然它是世界上寿命最长的昆虫,但大部分时间只能缩在地底下,在黑暗中用只言片语来幻想世界将有多么大,多么美。度过了漫长的地下生活以後,蝉的幼虫才从地下钻出来,因为还没有翅膀,艰难地爬上草丛或树梢,脱掉浅黄色的蝉衣后,才变成了有翅膀的蝉。过了一些日子,雄蝉开始唱歌了,那是它一生中唯一可以歌唱的夏天。?#38050;?#21518;,便无声无息的死去。

      我?#19981;?#19978;了这个小小的蝉。没错,虽然它长得并不讨人?#19981;叮?#27468;声自然比不过?#36215;浚?#20294;却有一种力量,支持着它们。那是自然的力量啊!如此整齐,如此美妙,“知了,知了?#20445;?#23427;们在歌颂着黎明、黄昏,永不停歇。即使面到这个世界、面对光明的时间很短暂,倾其一生,也要唱出自已最美妙的歌声,哪怕只有一秒,也要唱出生命本身的意义。

      生活千变万化,人生不可能一帆风顺。有勇气才会看到阳光,不会躲在黑暗的泥底下逃避。就是这样一只弱小的、卑微的蝉,向世人诉说着生命的意义。蝉不只是蝉,正如生活不只是生活,它们都包含着如此丰富的意义。

      从蝉身上,我明白了生命在于勇气、坚持,在于你勇敢歌唱的那一?#26448;恰?#25105;愿像蝉一样唱出生命的真谛!

      习作三:聆听蝉鸣作文500字

      这便是“螳螂捕蝉,黄雀在后”的故事了。尽管这则故事广为流传,而人们的议论却都是说螳螂的目光短浅与黄雀的马虎大意,尤其是螳螂的?#36824;?#30524;前利益而不顾后患的鼠目寸光。可是,又有谁聆听过这只蝉儿的哀鸣呢?

      蝉只不过是每日?#22836;?#39278;露,自娱自乐,欢快地鸣叫,无害人之意,也毫无防人之心。却不像螳螂与黄雀,为了达到自己个人的目的,用?#19988;?#38505;的手段去?#33722;?#21035;人,却不知自己已成为别人的盘中之餐了。相比较,我宁愿做被害之人清清白白,而不做阴险毒辣的罪犯。

      可能有的人会说,这则故事给人们的启示是,不要学蝉一样盲目自娱,不要学螳螂目光短浅,也不要学黄雀的麻痹大意。其实不然,用逻辑学来推理:蝉是一切物质的本源,没蝉哪引?#22823;?#34690;,没螳螂又如何喂饱黄雀?再用生物学分析:弱肉强食。螳螂吃蝉,黄雀吃螳螂,人吃黄雀,如果没有蝉的无私奉献精神,那剩下的还有什么呢?

      蝉是乐观开朗的,尽管它的人生极其的短暂,尽管它每日的生活举棋不定,尽管它常有被人吞食?#30446;?#33021;,而它每天都保持愉悦的?#37027;?/a>来歌唱嘶鸣。它的物质生活是困苦的,但它的精神生活是充实的。在这一点上,每日舒适安逸的我们,蝉是否有值得我们学习的地方呢?

      我想做只蝉……

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