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      全省“大學習、大討論、大調研”活動總結座談會發言摘要(二)

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        新時代加強黨的政治建設的生動實踐

        省委組織部常務副部長蔣天寶

        黨的政治建設是黨的根本性建設,決定黨的建設方向和效果。“大學習、大討論、大調研”活動最突出特點就是旗幟鮮明講政治,在大學習中把握政治方向、在大討論中凝聚政治共識、在大調研中強化政治擔當。

        始終貫穿高舉旗幟、維護核心這個鮮明主題,使活動成為增強“四個意識”、踐行“兩個堅決維護”的生動實踐。活動堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記對四川工作系列重要指示精神作為主題主線貫穿始終。實踐深刻啟示:政治建設必須把踐行“兩個堅決維護”作為首要任務,落實到謀劃重大戰略、制定重大政策、部署重大任務、推進重大工作中,確保治蜀興川始終沿著正確政治方向前進。

        始終抓住領導班子、領導干部這個關鍵少數,使活動成為加強班子隊伍建設、提高政治能力的生動實踐。活動中以黨情大調查把脈政治建設,以干部大培訓提高政治素質,以推動大發展加強政治歷練。實踐深刻啟示:政治建設的成效最終要體現到建設忠誠干凈擔當的高素質干部隊伍上,融入干部培養鍛煉、日常研判、選拔使用等各環節,充分發揮“頭雁作用”,引導廣大干部在實踐歷練中提高政治能力。

        始終著眼從嚴治吏、正風肅紀這個根本責任,使活動成為推進全面從嚴治黨、修復凈化政治生態的生動實踐。活動中特別注重以上率下固本清源、從嚴治吏激濁揚清、標本兼治常態長效。實踐深刻啟示:加強政治建設必須把修復凈化政治生態作為基礎性、經常性工作,既抓好當下改又抓好長久立,既打好攻堅戰又打好持久戰,以堅強政治定力徹底肅清周永康流毒影響,通過不懈努力換來政治生態的風清氣正、海晏河清。

        始終突出夯實基層、打牢基礎這個重要導向,使活動成為密切干群關系、夯實政治根基的生動實踐。通過活動推動各級干部沉到基層、重心下移抓到基層、重大任務落到基層成為常態。實踐深刻啟示:加強黨的政治建設,必須緊扣民心這個最大的政治、夯實基層這個最牢的根基,充分發揮基層黨組織重要作用,把黨的政治優勢、組織優勢、群眾工作優勢轉化為推動治蜀興川再上新臺階的強大動能。

        新時代治蜀興川的思想引擎

        省委宣傳部常務副部長房方

        省委開展“大學習、大討論、大調研”活動,正是在四川處于轉型發展、創新發展、跨越發展的關鍵時期,面向廣大黨員干部進行的一次充分思想發動,匯聚起了新時代治蜀興川的強大思想力量。

        堅持正確方向,強化思想定力,旗幟鮮明講政治。省委把堅持正確政治方向貫穿始終,引導黨員干部念好馬克思主義“真經”、修好共產黨人“心學”,廣大黨員干部更加深刻認識到,習近平新時代中國特色社會主義思想是引領中國特色社會主義新時代的綱領、旗幟和靈魂,習近平總書記對四川工作系列重要指示是習近平總書記為四川改革發展量身定做的“定盤星”,進一步樹牢了“四個意識”,堅定了“四個自信”,自覺在思想上政治上行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,堅決維護黨中央權威和集中統一領導。

        緊扣第一要務,凝聚思想共識,心無旁騖謀發展。省委緊緊扭住發展這個第一要務,著力回答好“怎么看”“怎么辦”“怎么干”的問題,進一步明晰了未來發展的戰略定位、主攻方向、思路舉措等,特別是在建立經濟高質量發展新體系、構建“一干多支、五區協同”區域發展新格局、形成“四向拓展、全域開放”立體全面開放新態勢、打造發展環境新優勢、開創共建共治共享新局面上形成了高度共識。

        破除盆地意識,推動思想解放,轉變觀念譜新篇。這次活動是對“盆地意識”的大沖破、對眼界視野的大拓展、對思想觀念的大轉變。廣大黨員干部更加深刻認識到,省委關于構建“一干多支、五區協同”區域發展新格局和形成“四向拓展、全域開放”立體全面開放新態勢的戰略謀劃,準確把握了當今時代發展大勢,充分體現了內增活力、外聚動能的全域全局思維。

        厚培清風正氣,提升思想境界,永葆本色不改變。省委把鞏固發展良好政治生態作為開展這次活動的重要任務,對黨員干部進行了一次黨性再錘煉、思想再凈化、道德再提升,從思想上徹底肅清周永康流毒影響,引導黨員干部做到明大德、守公德、嚴私德,筑牢拒腐防變思想防線,始終保持清正廉潔形象。

        彰顯統一戰線重要法寶作用

        省委統戰部常務副部長鐘家霖

        省委部署開展的“大學習、大討論、大調研”活動,開啟了推動治蜀興川再上新臺階的生動實踐。全省統一戰線主動聚焦答好新時代治蜀興川問卷獻計出力,進一步彰顯了統一戰線重要法寶作用。

        以學夯基,更加深化了對新思想新部署新要求的領會把握。全省統一戰線學出了絕對忠誠、學出了廣泛共識、學出了責任擔當。更加自覺以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,堅定聽黨話跟黨走,自覺適應新時代、貫徹新部署、落實新要求,積極投身治蜀興川生動實踐。我們深切體會到:學懂是前提,統一戰線的鞏固和發展,必須始終以牢固的共同思想政治基礎為基石,筑牢了共同的思想政治基礎,統一戰線才有共同的奮斗目標、正確的前進方向、強大的精神支柱。

        以論明向,更加強化了不忘初心捍衛核心圍繞中心凝聚人心的使命擔當。我們組織“追尋總書記足跡·不忘初心跟黨走”、全省統戰部長讀書班等活動,深入開展大討論,進一步深化了對省情、統情的認識和把握,更加明確了做好新時代全省統戰工作的使命擔當,堅持不忘初心的共同目標、落實捍衛核心的政治要求、突出圍繞中心的職能定位、把握凝聚人心的本質要求。我們深切體會到:弄通是根本,全省統一戰線必須牢牢把握新時代四川發展的歷史方位和戰略選擇,找準目標定位,擔負時代使命,為推動治蜀興川再上新臺階匯聚同心奮斗偉力。

        以研促行,更加明確了以實際行動助推四川高質量發展的著力重點。形成“1+12”課題調研格局,組織黨外人士發揮優勢開展10個重點課題調研。進一步找準了統一戰線服務大局的著力重點,積極助推高質量發展、“四向拓展、全域開放”,服務民生改善,維護社會和諧穩定……我們深切體會到:做實是關鍵,統一戰線的重要法寶作用必須在服務大局中彰顯,省委的決策部署指向哪里,統一戰線就要跟進到哪里,法寶作用就要發揮到哪里,最大限度地凝聚共識、凝聚智慧、凝聚力量。

        用好重要傳家寶的開拓創新之舉

        省委副秘書長、政研室主任唐文金

        調查研究是我們黨的重要傳家寶,是做好各項工作的基本功。這次省委部署開展的“大學習、大討論、大調研”活動,歷時半年,活動的深入扎實開展,帶來了調查研究之風在巴蜀大地蔚然興起,黨的重要傳家寶得到發揚光大。

        這次活動是理論學習與戰略謀劃有機協同的開拓創新之舉,深刻昭示了黨的創新理論是做好新時代調查研究的思想引領。這次活動的最大特色,在于以系統梳理學習領會習近平總書記對四川工作系列重要指示精神來深化認識,圍繞新時代治蜀興川“六個重大問題”開展大討論來融會貫通,實現了我省思想政治建設質的提升;同時以大調研來對標落實、做深做實,把“十個指明”的實踐要求貫徹到治蜀興川的總體謀劃和戰略布局之中,推動理論學習由務虛向務實轉變。

        這次活動是寫好總答卷與做好自選題有機協同的開拓創新之舉,優化拓展了做好調查研究的機制格局。這次上下聯動的大調研活動,既圍繞主題主線統籌開展,又賦予地方和部門彈性空間,結合各自實際、自主選題深入扎實調研;既以黨政系統為主體,又發揮地方人大、政協優勢,有序組織黨內黨外共同參與,并向省內外高端智庫借智借力;既圍繞開好省委全會抓調研,把調研成果淬煉升華為行動綱領,又圍繞貫徹落實全會精神推動調研深化、成果轉化。這啟示我們,新時代調查研究要在優化重塑機制格局上下更大功夫,健全領導干部帶頭調研機制,鞏固強化以上率下、協同聯動、民主開放的調研工作格局。

        這次活動是審視省情實際與謀劃新招實招有機協同的開拓創新之舉,探索嘗試了提高調查研究實效的新路徑新方法。此次活動堅持問題導向、發展導向、目標導向,用開闊的視野、務實的作風、科學的方法開展調查研究。既看到發展有分量、有基礎、有前景,又正視省情,為作出科學決策、謀劃發展提供了基本依據;既勇于正視突出問題,又下真功夫謀劃破解難題。實踐表明,問題是時代的聲音,調研的根本目的就是解決問題,要把調研貫穿于決策和執行全過程,在求深、求實、求細、求準、求效上下功夫,提高調查研究的科學性和實效性。

        把講政治落在實處是治蜀興川大邏輯

        省委黨校常務副校長李新

        旗幟鮮明講政治是馬克思主義政黨的根本屬性和本質要求。省委開展“大學習、大討論、大調研”活動,把講政治落在實處作為治蜀興川的大邏輯,充分彰顯用實干講政治的理論自覺、歷史自覺、實踐自覺,為推動治蜀興川再上新臺階提供了堅強政治保證。

        從理論邏輯看,把講政治落在實處充分彰顯了武裝頭腦推動工作的理論自覺。馬克思主義中國化的過程就是堅持把講政治落在實處的理論創新過程。把習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記對四川工作系列重要指示精神作為強大思想武器,就是真正高舉馬克思主義旗幟。“大學習、大討論、大調研”活動彰顯的價值取向,就是以高度的理論自覺和理論清醒堅決做到“兩個維護”,牢固樹立“四個意識”。

        從歷史邏輯看,把講政治落在實處充分彰顯了牢記使命踐行擔當的歷史自覺。中國共產黨是一個應運而生、應時而立、應勢而為的使命型政黨。“大學習、大討論、大調研”活動蘊含的時代要求,就是在把講政治落在實處中體現應勢而為、舍我其誰的使命擔當。在大學習中,認真學習習近平總書記在任何時候、任何地方都牢記使命、踐行擔當的崇高精神和家國情懷;在大討論中,進一步破解狹隘盆地意識、小富即安思想、不思進取觀念;在大調研中,找準產業體系不優、市場機制不活、協調發展不足、開放程度不深等問題癥結所在,深化對省情的再認識,推動對問題的再剖析,促進對發展的再思考。

        從實踐邏輯看,把講政治落在實處充分彰顯了推動治蜀興川再上新臺階的實踐自覺。“大學習、大討論、大調研”活動展現的鮮明特色,就是以講政治的實踐自覺推動習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記對四川工作系列重要指示精神落地落實。在大學習中,用求實求精的態度,全面掌握“十個指明”豐富內涵和實踐要求;在大討論中,用改革創新精神,凝聚轉型發展、創新發展、跨越發展共識;在大調研中,堅持問題導向,聚焦四川經濟社會發展中的熱點難點問題,摸實情、找差距。

        進一步解放思想破除“盆地意識”

        省社會科學院黨委書記李后強

        四川是中國改革的發源地之一,但至今不平衡欠發達仍是基本省情。在全省開展的“大學習、大討論、大調研”活動,掀起了思想解放的熱潮,廣大黨員干部在學習、討論、調研中深入剖析了“盆地意識”的表現和根源,進一步增強了危機意識、開放意識、機遇意識,為推動治蜀興川再上新臺階注入持久的思想動力。

        盡管一些落后封閉的意識已逐漸被四川人所拋棄,但在新的機遇和挑戰面前,“盆地意識”仍然存留于不少黨員干部頭腦中,并呈現出一些新的特點。或視野狹窄,目光短淺,缺乏長遠規劃;或偏安一隅,缺乏大局意識和全球視野;或小富即安,安于現狀,不思進取;或未老先衰、暮氣沉沉,面對新矛盾、新問題,找不到思路、打不開局面。

        進入新時代,面臨新形勢新矛盾新問題,四川必須大力解放思想,進一步探尋和優化解放思想、破除“盆地意識”的途徑。不忘初心仍是根本,民心是最大的政治。四川要實現高質量的發展,廣大黨員干部必須樹立以人民為中心的發展觀,正確處理好改革、發展與穩定的關系。切實調研仍是前提,“沒有調查,沒有發言權”“不做正確的調查同樣沒有發言權”。這次活動,廣大干部深入基層直面真問題,聚焦難題找根源,走出盆地取真經,思想解放謀發展,體現出唯有調研才能取得實效的真理。建立長效學習機制,提高馬克思主義理論水平。黨員干部要自覺把學習黨的十九大精神和習近平總書記對四川工作系列重要指示精神作為自己的日常緊迫任務,樹立創新思維和辯證思維,使“兩學一做”常態化。加強組織建設保障解放思想,我們要按照習近平總書記在全國組織工作會議上提出的新時代黨的組織路線來強化優化黨的干部隊伍建設,為進一步解放思想提供堅強組織保證。

        另外,我們需要建立和完善允許試驗及容錯糾錯機制,真理要放到具有試驗性的實踐中去檢驗,要允許大膽試、大膽闖,鼓勵多樣性和創新思維,建立和完善相應的容錯糾錯機制和激勵機制。近年來我省各地市州相繼出臺的“建立容錯糾錯機制的若干意見”“正向激勵干部的若干措施”等都是非常好的實踐。

        推進科學決策民主決策的成功實踐

        省決策咨詢委員會專家代表漆先望

        “大學習、大討論、大調研”為“兩個《決定》”找準了依據。習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國的馬克思主義,是做好我國當前和今后各方面工作的行動指南。通過“大學習、大討論、大調研”,全省上下以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,從全局角度準確認識中國特色社會主義進入新時代的經濟特征,正視四川與全國存在的階段性差距,增強了加快建設經濟強省的使命感、緊迫感。“兩個《決定》”對標習近平總書記對四川工作系列重要指示精神,從歷史方位、總體要求、第一要務、根本動力、開放格局等十個方面進行了總體部署,確保了決策的前瞻性、科學性、系統性。

        “大學習、大討論、大調研”為“兩個《決定》”夯實了基礎。通過“大學習、大討論、大調研”,全省上下認識到了我省全面建成小康社會進入決勝階段,經濟增長轉向高質量發展階段,但同時發展依然不平衡不充分等省情。以此為依據,省委“兩個《決定》”明確了新時代四川發展的主攻方向,包括建立經濟高質量發展體系,構建“一干多支、五區協同”區域發展新格局,推動“四向拓展、全域開放”,形成立體全面開放新態勢等,增強了決策的針對性、緊迫感。

        “大學習、大討論、大調研”優化了決策方式。“大學習、大討論、大調研”堅持先調研后決策,先民主后集中,從多個角度對決策程序科學進行了有益的探索。省委、省政府領導牽頭,省內外專家、民主黨派和各類智庫廣泛參與“大調研”,形成了創新性研究成果,在“兩個《決定》”中得到充分采納,這在我省調查研究方式、方法上是前所未有的重大突破。“大學習、大討論、大調研”還成為反映群眾訴求和集中民智的有效途徑,通過認真傾聽民情民意,“兩個《決定》”明確了辦好急難愁盼民生實事。

        “大學習、大討論、大調研”體現了省委善于民主、敢于集中、站高謀遠的高超領導藝術,是推進科學決策民主決策的成功實踐,得到全省廣大干部群眾的充分認同,值得認真總結和推廣。

        
      責任編輯:張競
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